目前，市科技馆正在筹备“为孩子鼓掌”第十一届全市中小学生科普制作大赛。“我们希望通过形式多样的科普活动、社会实践课堂，积极探索科技教育校内外有效衔接的模式，以参与、体验、互动的形式，丰富青少年生活，充分发挥他们的想象力和创造力，达到‘做中学’的教育目的，开启孩子们探索科学奥秒求知欲。”市科技馆科普活动部部长刘文忠说。
“小志愿讲解员”是市科技馆的品牌项目之一。市科技馆从2010年启动“为孩子鼓掌”小志愿讲解员选拔大赛起至今，已成功举办11届。累计招募、培训“小志愿讲解员”800余名，参与全市各类志愿讲解服务活动千余次，2015年荣获第二届中国青年志愿服务项目大赛银奖。
4D空间课堂，科技辅导员指导学生建模。
“大家好，我是小志愿讲解员王靖焜，安全教育展厅由我带领大家来参观，请大家跟上我。首先，我们看到的是消防知识问答机，这里设置了消防安全知识问答、消防安全管理知识问答以及中小学知识问答三个模块，大家可以填写登录信息后开始答题……”王靖焜说。
2019年，市科技馆中小学生社会实践基地年均接待青少年1.2万余人次，承担全市42所中小学的社会实践课程,开设万能机床、陶艺制作、蛋糕制作、航模、“疯狂小博士”科学实验、多米诺骨牌、4D空间结构、机器人编程、青少年智力飞叠杯等课程。举办第十届全市中小学生科普制作大赛，为青少年提供“创新创造”平台。开展科普周系列活动，以“火焰掌”“奇幻泡泡秀”体验，“旋转飞机”制作及科普知识问答等各种形式进行了科学普及与科学知识宣传，满足青少年科学知识需求，受到学生及家长的喜爱。开办了10期《科学课堂》充实青少年周末生活。每周六、日定期开放陶艺、机床、科学实验、航模课程，做到定时、定点、定人员，做到周周有活动，月月有主题。
（张楚研 文/图）
“大家在生活中应该都玩过纸杯吧，几个小纸杯倒扣着摞成一个三角形，再收回去。你们有没有想过就是这样一个简单的小游戏，竟然是世界级的体育竞赛项目，可以锻炼手眼协调能力、身体协调能力、专注力等，下面我们就来学习飞叠杯的竞赛方法。”市科技馆科普活动部科技辅导员王怡婷对来参加社会实践活动课的学生们说。
科学课堂
8月30日，海区四小三年级的50名学生来到市科技馆参加社会实践活动，科技馆为他们准备了“飞叠杯”和“4D空间”两门社会实践课。
随后，赵佳诺和爸爸又体验了“谁的力气大”“发电机原理”“万丈深渊”等多个项目。“我平常工作比较忙，今天正好有空，就带孩子来科技馆看看，能增进父女感情，还能让她一边玩一边学知识，特别有意义。”赵越说。
在市科技馆，基础应用展厅以人体科学、数学科学等为主，吸引众多的青少年和家长前来，与展品亲密接触、互动，激发好奇心和求知欲；安全教育展厅的体验项目，青少年可以了解和学习防震避险知识，感受地震的真实效果。此外，经济循环展厅、爱国主义教育基地等也吸引着众多孩子的目光。通过参观、互动、体验，孩子们不仅对科技展品有了更直观、更清晰的认识，同时培养了观察能力和创新能力。